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小杨老师是广西巴马大山里的一名普通教师，她在当地创办了一间托管班，把山里留守的孩子们拢在身边，既是辅导功课的老师，也是孩子们依赖的亲人。三年多来，她用真心陪伴了76个孩子，把空荡荡的教室变成了充满烟火气的家，成了孩子们口中的“第二个妈妈”。
大山里的临时课堂
最初的托管班没有像样的场地，小杨老师把自家的堂屋腾出来，搬来几张拼凑的课桌，又从学校借来旧黑板。放学铃声一响，孩子们就背着书包往她家跑，放下农具的家长们终于能松口气。她每天提前半小时到岗，帮孩子们热好从家里带来的冷饭，再挨个检查作业，遇到听不懂的知识点就反复讲。
藏在细节里的牵挂
山里的孩子大多跟着祖辈生活，不少人不会打理个人卫生。小杨老师特意在墙角摆了脸盆架，每周六都会带着孩子们洗头剪指甲。有次发现一个孩子冻裂了脚后跟，她连夜翻出丈夫的棉袜改小，第二天一早塞进孩子手里，还悄悄在袜子里塞了暖宝宝。
不止于托管的陪伴
有些孩子父母在外打工，逢年过节才能回家。去年春节，有个孩子躲在角落偷偷哭，小杨老师把他拉到身边，陪他一起给爸妈打视频电话，还把自己的围巾围在孩子脖子上。后来这个孩子总爱跟着她，说在托管班比在家还踏实。
七年的坚持与牵挂
如今小杨老师的托管班已经办了七年，76个孩子从这里走进了更高的学堂，有的已经上了高中。每次假期回来，孩子们都会带着自家种的玉米、红薯来看她，叽叽喳喳地讲着学校的新鲜事。她依旧守在大山里，等着下一批需要陪伴的孩子。
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